成功的外語聽力技能需掌握哪些元素？

講到這裏你是不是已經頭昏眼花準備關閉視窗了？其實你不需了解語音學知識系統，也可以掌握流利的英語聽說能力。對於語言教師、語言學習教材設計者而言，這些知識是用來系統性分析、檢視語言學習者的必備知識工具，但對於一般語言學習者來說並非掌握外語的必要知識，還可能適得其反。

全世界的兒童，不管其學習的母語為何，他們都發展出一個共通的現象—他們不需要教室環境刻意練習外語或一套設計完整的課本，便可以在短短幾年習得並掌握母語的詞彙、語言使用規則，這些小孩子可未曾在牙牙學語的階段，接觸華語語音知識，卻已經能進行有效的溝通。他們能快速掌握其母語的方法，來自於觀察並模仿周遭大人說話，再藉由大人的反應逐漸學會不同的詞彙，從牙牙學語到伶牙俐齒的過程。

 那我們該如何挑選練習聽力的素材？

聽力素材我們可以粗分成兩種：一種是專為目標語母語聽眾打造的真實生活中的聽力素材，像是利用CNN, BBC 等電視廣播節目以及 Netflix、Youtube、Spotify 等跨國內容平台提供的豐富的多國影音內容。這些是聽力素材的最佳來源。

另外一種是專為了語言學習，所調整簡化的語言學習教材，就是傳統教室裡接觸的語言教材課本。這種教材是以編輯主觀專業判定字彙、主題難易度，適合初學者建立信心。但就語言學習的長遠進步發展，學習者應該把練習素材鎖定為目標語母語聽眾打造的真實語料內容，因為真實語料方能自然地反應目標語在功能與情境，也方能實現語言學習的終極目標——與不同語言文化背景的人溝通。

 怎麼聽才能突破聽力障礙？

廣泛聆聽存在於多數課堂內的聽力練習。教師播放影音素材，學生聆聽之並回答問題以及細節，教師以及學生共同文本的分析字彙以及語法。這樣的活動在好的引導下非常實用，但是這樣活動訓練涉及聆聽，但是學生實際花費的聆聽時間很少，學習者學習了不同的詞彙，語法和理解活動所聽到的語言。從這個意義上說，學習者並不是在真正地練習聽力能力，而是在學習語言。 要全面提升整體聽力技巧，你需要專注聆聽 。因為專為語言學習者設計的聽力教材，因其非常清楚和乾淨，然而真實生活中的對話並非總是如此清楚，故廣泛聆聽教材建議選真實生活中的聽力素材。你不需要去瞭解所有內容、每個單詞的意思也不需要分析內容，最重要的是，在聆聽這些素材時，你是自然投入且愉悅的過程，因此選擇自己有興趣的題材廣泛聆聽就非常的重要。 現在就動手檢視你的聽力學習歷程，並設定適合你的好方法喔。

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